Hipertexto.
- yeissonunad
- 9 oct 2018
- 2 Min. de lectura
Dentro de esta actividad se evidencia el significado de la lectura digital y lectura tradicional conceptualizada en nuestra sociedad, en el cual efectivamente se puede percibir que existen una clara diferencia entre ellas, puesto que cada una de estas lecturas posee ventajas y desventajas, que interesan al lector según su gusto en el momento de realizar una lectura.
En esta asignatura se ven tipos y hábitos de lectura, y como en la actualidad la lectura digital está tomando fuerza; solo depende del buen uso que demos a ella, para la lectura digital es importante tener en cuenta que es una herramienta rápida y contextualizada, la cual gracias al Internet podemos encontrar opiniones de ciertos y diversos temas, además de esto podemos apoyarnos en vídeos, imágenes, links, mediante cualquier dispositivo electrónico.
A través del desarrollo de esta actividad pudimos evidenciar desde una perspectiva generalizada que las redes sociales son herramientas tecnológicas que no se saben utilizar y por ello podemos encontrar diferentes situaciones incorrectas en el uso y desarrollo de las mismas.
A través de las encuestas que se realizaron para llevar a cabo de forma correcta esta actividad y con ellas el reportaje se utiliza como herramienta importante en el desarrollo, durante el proceso y como conclusión pudimos evidenciar que las personas mayores prefieren la lectura tradicional, puesto que se les dificulta el manejo de aparatos electrónicos, mientras
que los jóvenes al estar más familiarizados con las herramientas tecnológicas prefieren la lectura digital.
En el desarrollo de esta actividad evidenciamos el proceso de lectura digital a través de sus diferentes características y la importancia de una buena lectura.
En el desarrollo de esta actividad pudimos organizar de forma cronológica y a partir de experiencias vividas, las dificultades que presentan los estudiantes al momento de ingresar por primera vez a la universidad.
Commenti